前言：
本篇博客收纳了关于本次项目的所有东西，请务必看到最后；另外，本次项目还停留在试验阶段，并不是成品，但它确实可以算得上是一个独立且完整的项目；最后，本项目中的作品包含了许多联想、意识流的因素，想要完全的理解作品请仔细阅读作品介绍与项目研究，但是，请不要被我的作品介绍所束缚住了，我更希望能接受到许多从不同角度出发的意见与反馈。
Are you ready？
GO！↓
1.Project Research：生活、观察与自然
“生活即艺术灵感来源。”
以上的话为我艺术创作的真实写照。
在日常生活中，我常常会十分突兀地想到许多的点子与创作灵感，而那些灵感的主题大多都是我在生活中遇到的事情、看到的景象、想到的事情，借此，我所做出的作品也总是与这些主题有关。
我在刚到昌平新校区时觉得这个地方很烂，曾多次吐槽这个地方与延庆校区的差距。但是，当我自己亲自去走，触摸，用自己的眼睛全部看过一遍后，我才发现这个地方也不赖嘛，然后灵感便来了：如果我以这两个校区之间的差异，或者我自己的感受，对这个地方的感触来制作作品的话……？嘛，灵感的来源就是如此啦。
以自我为中心其实很好找到灵感与素材，我的作品3、4都是以此为原点进行创作的，在此之上再加入其他的一些因素灵感进行融合，最终才做出来的。
我的作品当中的很多素材都是我自己到昌平新校区里捡的，我在捡的同时也收获了很多感悟。
注意事项：因为这些作品几乎都是无意识中做出来的，所以它们的主题基本都是意识流，并没有一个非常清晰明确的内涵，但作品想要表达的意思却比较简单：我在这里看到、听到、想到了这些东西，这些作品正是这些感受的记录。另外，我在作品中添加了很多的小细节，如果你仔细观察便可发现。
我的灵感来源与素材：
2.Project Experiments：出发点
本次项目作品的出发点：自我、昌平新校区、自然、生活、小世界、细节观察、意境
作品1：昌平臆想
素材：速干泥小雕塑、延庆校区捡来的树枝、昌平校区内的植物与果实
介绍：我通过这样的方式来表达出我所看到的新校区。各种素材的使用、数量、样子也表达了我对新校区的各种感受。
补充：因为本作品是无意识作品，所以当我将我所想到的灵感做出来，拍照后才发现背景过于花哨，干扰要素过多。本来打算日后再重新拍照，但之前使用的大部分素材早已损坏，重新收集又需要时间，故此只能先放这些照片，日后再重新上传更新，请见谅。
作品2：书的扉页 · 新篇章
素材：我的SKETCH BOOK ，昌平的材料
介绍：昌平给我们的人生扉页上又添加了新的一笔。没错，我们的人生才刚刚开始呢！
作品3：扭蛋 · 未知与释放（完整版）
素材：我的SKETCH BOOK ，昌平的材料，扭蛋一只
介绍：这是一种开盲盒与释放的过程。就像潘多拉的盒子一样，你不去打开它，就永远都不知道里面潜藏着什么。与此同时，我也将我的情感融入扭蛋之中，通过这个过程来释放。
作品4：小泥人的秘密花园
素材：速干泥，昌平校区的植物、果子，小黑柴玩偶，半个扭蛋，铁架子，装面包的塑料盘，纸
介绍：这里是小泥人（我）的秘密花园！欢迎您的到来！（其实就是一个小的假山模型罢了，我觉得昌平校区有种乡下、田野、小树林的意境，于是便依照这样的意境做了这个小模型，算是一种含沙射影吧）
3.Personal Review：何为中心？
在我真正开始写我的感想与反思之前，先让我问一个问题：
何为中心？
这是一个非常重要的问题，因为这个问题可以说是贯穿了我所有的作品的一切，但也仅此而已。
中心为自我，自我为中心。
以我自己来做为所有作品的中心：我以我的感受化为作品的主题，以我的灵感来表达感受，以我的手制作出作品，以我的审美观来构建作品结构，以我的嘴来陈述作品含义……
虽然这些东西全部来源于自我，但也仅此而已罢了。自我并不能决定我在看到不同的东西后产生的感受与灵感，我在制作作品时的突发奇想，所以，本项目虽为表达自我与自然，但主导部分还是以自然为主，自我为辅。
你在观看作品的同时也可就着作品的外观、含义、颜色等，产生仅属于你的感受，我并不希望我的思想影响了别人看待此作品的视角，相反，我还更希望你们能提出更好的反馈与想法，以此来填补作品遗留的空隙。虽然希望我所创造的一方小世界能被人欣赏与理解，但我也想接受更多的反馈，让作品的含义与形象变得更加丰满。
我这一系列的作品虽然各自的主题都各不相同，但都可以被一句话所归类：这些都是我在此地的所见、所听、所想。
这是一个大而笼统的归类，但真的很好理解它的意思是什么。
这次我所做的项目为实验项目，该项目由多个小装置组成，最终组成这个大的整体。